#P1207. 科学研究
科学研究
题目描述
在一个前沿的数字科学研究实验室里,科学家们正在研究一种特殊的数字现象。他们发现了一组特殊的数字序列,其中一个代表性的数字 引起了他们的特别关注。这个数字 是一个正整数,并且在它的每一位数字中都没有 0 。
科学家们推测,这个数字 可能隐藏着某种与数字规律相关的秘密。为了深入研究,他们决定对这个数字进行一些操作。具体而言,他们可以从 中删除一部分数字(至少删除 个,最多删除 个,这里 是数字 的位数),然后将剩余的数字按照原来的顺序当成一个新数字。
现在,科学家们想要知道,通过这样的操作得到一个能被 3 整除的新数字吗?如果可以的话,那么最少需要删除多少个数字才能得到这样的新数字呢?这个问题对于揭示数字背后的奥秘至关重要,因为它可能涉及到一种新的数字规律的发现。
输入格式
一行输入一个正整数 。
输出格式
如果不可能得到满足条件的新数字,输出 ;否则,输出为得到该新数字必须删除数字个数。
输入输出样例 #1
输入 #1
35
输出 #1
1
样例1解释
删除 后,我们得到了数字 ,它是 的倍数。这里我们删除位数是 ,这是最少次数。
输入输出样例 #2
输入 #2
369
输出 #2
0
样例2解释
不用删除数字。
输入输出样例 #3
输入 #3
6227384
输出 #3
1
样例3解释
例如,通过删除 可以得到数字 ,它是 的倍数。
输入输出样例 #4
输入 #4
11
输出 #4
-1
数据范围
温馨提示:本题采用捆绑测试,全部输出 将得 分。
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